Carta al lector

La lectura y sus métodos

Sr. Director:

                     En esta oportunidad quiero hacer referencia a un tema que desde mi punto de vista considero que está mal interpretado por muchos de los que conformamos la sociedad; personalmente no creo que los jóvenes de hoy en día lean con muy poca frecuencia, sino que ahora vivimos en una sociedad donde la tecnología ha evolucionado en gran medida. Por lo tanto no sólo están los libros como recurso de lectura.

                     Es decir, que los jóvenes puede que lean más en internet o páginas web, pero esto no quiere decir que directamente ya no lean. Además pienso que el "placer de leer" depende de los gustos personales de cada uno de nosotros.

                     Desde ya quiero darle las gracias por tener en cuenta mi opinión y que sepa que nuestra sociedad, conformada tanto por adultos y jóvenes, ha encontrado distintos métodos de lectura.

Hay una devaluación de la inteligencia

Este texto da a conocer la opinión de un dorctor en filosofía y letras, donde tras un diálogo con "La voz del interior", criticó el poco apego que tienen los jóvenes al hábito de la lectura.
Se da a entender que es más fácil impresionarse con las imágenes o audios, ya que leer implicaría un trabajo de pensamiento.
Este doctor propone modificar los hábitos de la lectura, en las familias, instituciones educativas y en los medios de comunicación.
Desde su punto de vista, cree que es fundamental retornar a la lectura y aquel que realmente busque algo profundo en ella, recurrirá a un libro.

Los jóvenes argentinos leen menos libros que la media mundial

  Este texto, hace referencia a un artículo mencinando y debatiendo las encuentas realizadas a los jóvenes argentinos. La mayoria de ellos, eligen actitvidades que están de moda y se las relaciona con la buena apariencia personal.
  Por lo consiguiente, están lejos de actividades como la lectura de libros; sin embargo, están muy por encima en lectura de diarios y revistas.


 Comentarios destacados:
 
Zorrilla: Los jóvenes no leen, no saben razonar.
Principealice: Esto puede estar marcando una tendencia de la época. Además internet, hoy es una fuente muy poderosa de lectura informativa.
Maeugemurillo: Quizás si todos leyeramos más, analizaríamos nuestras actitudes y acciones, podríamos vivir con mejor calidad de vida.

 

Carta al lector

La poca lectura

Sr. Director:

                        Soy una estudiante del nivel secundario, y en esta oportunidad me gustaría dar a conocer mi opinión, respecto a la poca lectura que realizamos. Es sabido que la computadora ha sustituido prácticamente por completo a los libros y que los jóvenes de ahora recurren más a la información que les brinda Internet que a aquellas plasmadas en los libros.

A mi parecer no importa mucho de donde se busque la información, sino el interés que se muestra al buscarla, comprender el texto leído es muy importante, por eso recomiendo adquirir el hábito de la lectura

Valeria Guerra

Hay una devaluación de la. inteligencia

Un Doctor en filosofía y letras tuvo un diálogo con LA VOZ DEL INTERIOR, donde critico el poco apego que tienen los jóvenes al hábito de la lectura.
El sostiene que ya no se lee como antes y que los escritores se han dedicado a escribir para sus seguidores y no para el resto de la comunidad que se muestra indiferente.
Se considera que es más fácil quedar impresionados con las imágenes o con audios, que leyendo ya que eso implica un trabajo de pensamiento.
Anuncia luego que renunciará a los libros, y que los jóvenes no leean se debe a que los adultos no tienen en claro determinados conceptos.
propuso luego una serie de alternativas para modificar los hábitos de la lectura, en la familia, en las instituciones educativas y en los medios de comunicación.
Considera que hay una devaluación en la inteligencia humana.
Al refirirse puntualmente a la radio y televisión, indica que lo que se hace allí no es inteligente.
para él ver televisión no es una buena opción, según él en ese momento es donde debe aparecer un libro.
Puntualizó que es fundamental retornar a la lectura y que aquel que sólo busca algo superficial recurrirá a los medios que le brinda la sociedad, por el contrario quien quiera algo realmente profundo buscará sin duda algún libro.

Los jóvenes argentinos leen menos libros que la media mundial

Este texto cuenta que tras haber hecho una entrevista se puede ver que lo que prefieren la mayoría de lo jóvenes es divertirse.
Por eso eligen como profesión un pasatiempo, como por ejemplo la cocina o actividades que estén de moda, que sean "cool".
Dedican poco tiempo a la lectura y a  adquirir en menor compromiso.

Comentarios destacados:

H.H.Zorrilla: comenta que los jóvenes no leen, que no saben razonar.
princepealico: afirmó que conoce muchos jóvenes, que han leído más libros que muchos adultos.
maeugueMurillo: cree que si le dedicariamos más tiempo a la lectura y menos tiempo al televisor tendríamos una mejor calidad de vida,

surfear,leer o navegar

Surfear, leer o navegar es un texto que presenta dos tipos diferentes de lectura, la primera que es la LECTURA INTENSA la cual atribuía a una etapa del pasado donde no habían muchos libros a disposición del lector.
Antes que se intentará la imprenta los libros eran escasos y caros, la gente del pueblo tenía muchas dificultades para poder tener un libro, los pocos que tenían y entre ellos la Biblia, se leeian repetidamente, casi hasta conocerlos de memoria.
Cuando empezaron a existir imprentas y el papel fue más barato se hizo posible saltar de un libro a otro y abandonar una página tan rápido como se ha llegado a ella.
se amplió el público, un público que en lugar de leer hasta comprender de la página el último de sus sentidos, la recorría rápidamente, saltando de un sentido a otro, producto de esa lectura rápida.
Al buscar en internet, hablamos de NAVEGACIÓN, palabra que nos es tan apropiada como la palabra inglesa SURF, tambiene significa espuma, que caractetiza el deslizamiento a una velocidad que es la que mandan las olas.
Como si la ley de la lectura nos prohibiera persistir en un sólo lugar, los navegantes de internet tienen la necesidad de saltar de una pantalla a otra, con la intriga de saber que aparecerá luego, al igual que es inconcedible que un surfista se deslice lento ya que se caería y no lograría el objetivo.
Umberto Eco, aconseja que en la computadora copiar y pegar sin haber leído lo que se está extrayendo, es una forma de sacar fotocopias a muchas páginas que al final nunca van a ser leídas y en su opinión es mucho mejor copiar a mano lo que con certeza se leerá luego.

¿Que es leer?

El término leer tiene su origen en el latín legere, que significa recoger.La actividad del lector varía, porsupuesto, según la naturaleza del texto leído.
El saber por la lectura puede tomar formas menos especificas para Valery, la lectura es una operación de fuerza.
Con la reproducción del escrito, se puede decir que el cibernauta realiza la acción de surfear sobre la cresta de información permanente para describir,la navegación supone un desplazamiento aproximado en un espacio sin baliza. Es una actividad que también presenta peligro y sorpresas.
El navegante está obligado a leer para trasladarse de un lado a otro, orientado siempre hacia la acción. La metáfora de la navegación es mucho más antigua de lo que se deja sospechar. Curtuis nos da a conocer que los poetas romanos tenían la costumbre de comparar la redacción de una obra con una travesía en barco. Para Virgilio componer era "zarpar" hacerse a la mar.
Para Celine, Dante o Virgilio el principal trabajo de la navegación recae sobre el autor, el lector sólo lo sigue como un simple pasajero al capitán del barco. A diferencia de la web donde el lector será su propio capitán y toma decisiones constantes.
El término de navegación es el hecho de adquirir conocimientos, mientras el hojear era considerado SECUNDARIO en relación con el leer.
En la acción de surfear el lector capta apenas más que imágenes o fragmentos textuales y está forma de lectura no podría las necesidades a las que responde el modo tradicional de la lectura ficcional.
Para definir la actividad LECTURA, Mark Heyer distingue tres posturas fundamentales: El pastoreo, El husmear, y finalmente la Caza.
El lector dispone de elementos como el index, diccionarios, enciclopedias, pero la computadora permitió refinar todas esas actividades.
Recientemente aparecieron herramientas que permiten sólo encontrar los elementos mínimos, dejando ocultos los no deseados. Estos elementos destilan información, de modo de aportar las indicaciones necesarias, como para que el lector pueda continuar progresando sin ser privado del placer del descubrimiento.

El placer de leer

  Al leer un libro, revista, diaro, etc. nos damos cuenta el placer de la lectura que nos brinda cada uno de ellos. El lector junta, reune y recoge materiales que lo entretienen o que lo tornan más sabio, más erudito porque la lectura es también un modo de asimilar el saber de otro.
  En este texto, se compara la lectura con varias metáforas. Por ejemlo: "La abeja que liba se apropia del polen y lo transforma en miel", es decir, nosotros al leer cada libro nos transformamos por cada historia o enseñanza que nos deja.
  También muestra diferentes puntos de vista de distinto autores como Valéry, que opina que la lectura es una operación militar porque se extrae en dos horas la poca sustancia de un libro dejando así un cadaver exagüe.
  Para otros autores como Céline, Dante o Virgilio; el trabajo de navegación (en un libro) recae sobre el autor y el lector sigue con placer la lectura que se pensó y escribió para el.
  Además de las distintas metáforas que se hallan, una de las que más resalta es la comparación de navegar en la web; este término no combina la noción del desplazamiento entre documentos con el hecho de adquirir conocimientos de ellos.

Surfear, leer o navegar

  Este texto presenta dos tipos diferentes de lectura. En primer lugar se estudió que la lectura es intensa en profundidad.
  Ademas plantea que antes de la invención de la imprenta, los libros eran escasos y caros; a raíz de esto uno de los más leídos era la Biblia, este se leía repetidamente que llegaban a conocerlos casi de memoria.
   Luego de la difusión de máquinas de impresión, nació una nueva forma de leer. Desde entonces apareció la lectura extensiva, una nueva forma de leer más rapidamente, donde los lectores saltan de una página a otra extrallendo hasta el último de sus sentidos.
  Se puede decir entonces que usualmente los navegantes de internet pasamos de una página a otra sin profundizar cada texto que encontramos.